OBS.: Poucos fizeram, sala desordenada.
2° momento => Avaliação - Aplicação da avaliação.
OBS.: Estudantes com dificuldades de leitura, compreensão.
Neste dia pude observar que a escola tem toda uma estrutura organizada e que os professores devem obedecer a algumas regras. A professora doscente havia marcado com os estudantes a aplicação da prova mas, pelo que pude observar, havia deixado para mandar fazer as copias das mesmas, no dia da aplicação, o que causou certo transtorno para a direção, que chamou a atenção da professora.
Mas o ponto crucial nesse dia de avaliação foi o fato de haverem estudantes que não conseguiam ler direito, o que é uma grande dificuldade em uma disciplina que é "leitura". Assim, um questionamento me inquietou: Como um professor diante de tal dificuldade pode resolver o problema sem deixar que o nível de ensino caia?
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